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我的世界作文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的世界作文_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的世界作文_小學(xué)生作文1
一個(gè)個(gè)翩躚靈動(dòng)的漢字，一首首意蘊(yùn)悠悠的古詩(shī)，一聲聲字正腔圓的發(fā)音，組成了屬于我的世界——語(yǔ)文。漢字是語(yǔ)文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的草書，成千上萬(wàn)的漢字共同書寫著語(yǔ)文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載著的是中華兒女對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)飄逸的漢字，我就進(jìn)入了屬于我的世界。詩(shī)歌是語(yǔ)文的靈魂。詩(shī)是唐詩(shī)的一株柳，飄揚(yáng)在春江河畔，是宋時(shí)的一尾魚，游曳在明凈湖泊，是明時(shí)的一縷風(fēng)，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。每當(dāng)我讀到這種奇妙的東西，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在這里詩(shī)篇萬(wàn)卷，只有我孑然一身，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛性?shī)，有語(yǔ)文的陪伴，我的內(nèi)心飽滿如繁華的春天。語(yǔ)文，是屬于我的世界。拼音，是語(yǔ)文的核心。漢字的拼音每一個(gè)都需要細(xì)雕慢琢，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符璀璨無(wú)比，掉落在語(yǔ)文的大地上，開出一朵朵語(yǔ)文的.花，流轉(zhuǎn)著悅?cè)说淖x音。每當(dāng)我聽到這些奇妙的音符，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在長(zhǎng)滿苔蘚的小木屋里，傳來(lái)一聲聲稚嫩的聲音：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語(yǔ)文，是屬于我的世界。我在我的世界里享受語(yǔ)文，觸摸語(yǔ)文，因?yàn)�，語(yǔ)文是屬于我的世界。
我的世界作文_小學(xué)生作文2
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)活潑愛(ài)笑的好朋友；在老師眼中，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。其實(shí)我也有安靜的一面，比起外在的喧囂和嘈雜，我更喜歡那一份只屬于我的安靜的世界。
忙碌了一個(gè)早上的我，無(wú)論是心靈還是身體都有些困倦。有的人會(huì)選擇去打球煥發(fā)精力，有的人會(huì)臥在沙發(fā)上邊看電視邊刷刷微信，有的`人會(huì)打開電腦看看視頻，打會(huì)兒lcl。此時(shí)，我更喜歡做一杯苦澀的咖啡，坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，打開老式唱片機(jī)，聽聽古典樂(lè)曲，懷念曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷；亦或是彈彈吉它，看著陽(yáng)光從指縫間流過(guò)，染指流年，你是唯一；又也許是找一本書，不一定多有哲理，不一定有多大意義，不一定有多厚，說(shuō)不準(zhǔn)有多幼稚，只要我喜歡。也許我會(huì)速度很快，幾個(gè)小時(shí)就看完一部中篇小說(shuō)；也許我會(huì)多次翻看，“故文重讀，別有一番情趣在書中�！�
午后的陽(yáng)光，透過(guò)院子中竹葉的縫隙，照到二樓的陽(yáng)臺(tái)里，溫暖、舒適�？磿哿�，眺望窗外，翠竹森森，潭水空明，山外角山樓外樓，世界朦朧在這陽(yáng)光中，那么渺遠(yuǎn)，那么親切。閉上眼，似乎聽到遠(yuǎn)方的歌吹，又似乎安靜得什么也沒(méi)有……
有一個(gè)地方，只屬于我，這里是我的世界。
我的世界作文_小學(xué)生作文3
清晨，我早早起床，先穿上我的多功能鞋，它可以在你不舒服時(shí)，給你做一些按摩；在你想跳舞的時(shí)候，教你跳舞。然后穿上我的萬(wàn)能衣，這種萬(wàn)能衣可以自動(dòng)變色�？梢宰屇汶S時(shí)隨地感到自己都穿著新衣裳；還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫，讓你感到冬暖夏涼，讓你每時(shí)每刻都感到舒心；衣服的袖子上還有一個(gè)手電筒，在沒(méi)電的時(shí)候可以用來(lái)照明。我再戴上科技表，這表可不是一般的表，還可以用來(lái)當(dāng)電腦使用。我又背上一個(gè)飛行器，你只要在飛行器上畫上你所要走的路線就可以飛到你想去的`地方。
我在家里吃完壓縮牛肉丸，就在飛行器上畫出今天的路線。我先飛到零件館，零件館的零件真是太有趣了，有的像一個(gè)被扭曲的東西，有的像一個(gè)木棒，還有的像氣球……真是變化多端，看得我眼花繚亂。
我又飛到建立在太空的星際科學(xué)站，這個(gè)科學(xué)站不僅是地球人的科學(xué)站，還是其它星球的科學(xué)站。我們大家一起為全宇宙的人帶來(lái)方便。當(dāng)然要除去與我們?yōu)閿车膼耗侨�。每天都有許許多多的人來(lái)參觀。呀！又有人來(lái)這里了，我得做好準(zhǔn)備，我戴好星際翻譯耳機(jī)就可以聽見(jiàn)外星人嗡……嗡……嗡，哇……哇的稀奇古怪聲了!
我先為他們介紹我的一些發(fā)明：有氧氣袋，有人工太陽(yáng)，然后再介紹大家一起發(fā)明的東西……
我的世界作文_小學(xué)生作文4
走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰；一只只蝴蝶飛來(lái)了；于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)它正在采花蜜呢！飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來(lái)，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！
春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來(lái)了那調(diào)皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在說(shuō)：“呀：怎么那么熱��？”池塘里，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋！
秋阿姨來(lái)了，她把豐收之樂(lè)帶來(lái)了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著說(shuō)：“啊，真的結(jié)果了！”
冬爺爺?shù)牡絹?lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的`北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè)，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì)更加悅耳。
我的世界作文_小學(xué)生作文5
美麗的潦河江畔，有一個(gè)多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹成蔭，高樓林立。走進(jìn)這里，你會(huì)感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，寬闊的籃球場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的游泳池，充滿樂(lè)趣的兒童樂(lè)園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當(dāng)我情緒低落的`時(shí)候，我會(huì)在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，聞著身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽著美妙的音樂(lè)，望著蝶兒們?cè)诨▍仓斜M情的嬉戲，心中的陰霾總會(huì)一掃而光，心情豁然開朗。
放學(xué)回家后，我總是要到樂(lè)園里面去玩一會(huì)兒，在學(xué)校里一天的緊張，也總是會(huì)隨著歡聲笑語(yǔ)和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂(lè)的日子總是那么多，讓我覺(jué)得生活是多么的幸福��！
傍晚，我捎上一本好書來(lái)到小區(qū)的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。
快要考試了，學(xué)習(xí)壓力也大了，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我會(huì)跳進(jìn)那清澈見(jiàn)底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺(jué)無(wú)法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺(jué)淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復(fù)始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅(jiān)持，一定要努力，我是最棒的！
吃過(guò)晚餐，我們一家人來(lái)到已經(jīng)漸漸靜謐的小區(qū)里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們?cè)谇懊婺阕肺亿s，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時(shí)而叮囑我們要小心，時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會(huì)溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
我的世界作文_小學(xué)生作文6
拼圖是一件有趣的益智游戲，沒(méi)有年齡的限制，真可以說(shuō)是老少咸宜的健康活動(dòng)。爸爸喜歡挑戰(zhàn)巨型的影像拼圖，媽媽喜歡印象畫派的復(fù)制畫拼圖，姐姐喜歡的是可愛(ài)動(dòng)物拼圖，弟弟喜歡的是恐龍和超人的拼圖，而我則喜歡卡通人物拼圖。所以，拼圖游戲在我們家是最受大家歡迎的益智活動(dòng)之一。
雖然卡通人物拼圖是我的`最愛(ài)，但是嘗試挑戰(zhàn)其它類的拼圖，也會(huì)帶給我極大的樂(lè)趣。每當(dāng)辛苦得到回饋，挑戰(zhàn)得到滿足，自我得到肯定，隱藏的密碼揭曉的時(shí)刻到來(lái)，我就像是個(gè)拯救崩解帝國(guó)的“宇宙大帝”；重新建立一個(gè)全新的帝國(guó)，驕傲與成就感便油然而生。
拼圖就像是個(gè)魔幻大師，永遠(yuǎn)都散發(fā)出一股迷幻的魅力，勾引著我的眼睛，誘惑著我的心，只要時(shí)間允許，我都會(huì)不由自主的選擇與它親近；拼圖也像是個(gè)搗蛋惡魔，它總是無(wú)所不用其間極的以最邪惡的姿態(tài)讓我眼花撩亂，讓我手忙腳亂；拼圖更像是我的心靈補(bǔ)手，只有不斷的透過(guò)顏色、線條、形狀與它心靈對(duì)話，才能破解背后隱藏的密碼。
拼圖可以促進(jìn)頭腦發(fā)達(dá)，激發(fā)我的創(chuàng)意；我用拼拼圖的精神，面對(duì)生活里我所遭遇的困難與挑戰(zhàn)。幸福美好的感覺(jué)，就在完成一盤拼圖的呼吸吐納里，我好滿足。
我的世界作文_小學(xué)生作文7
將時(shí)間比作牛奶
在一杯咖啡里面倒點(diǎn)牛奶
它會(huì)一圈一圈的旋轉(zhuǎn)
慢慢的慢慢的回到原點(diǎn)
由此可見(jiàn)
時(shí)間是可以回到原點(diǎn)的
每個(gè)人都有一段經(jīng)歷無(wú)關(guān)年齡
從我身邊走過(guò)許多許多的人
或許我不記得很多人
唯獨(dú)記住那些曾經(jīng)溫暖過(guò)和傷害過(guò)我的人
這些是與自己相關(guān)的才會(huì)刻意記住
有的人生活里只在乎自己
值得他去關(guān)心的人幾乎沒(méi)有
我要感謝植物
有靈魂有感情的`植物
一顆生于荒野的小草，它有堅(jiān)韌
一棵每天都見(jiàn)的行道樹，它有信念
一朵四季都開的花，它有無(wú)私
我要感謝看是靜物卻把動(dòng)景的東西
旁道的小石子，它不會(huì)動(dòng)，它很堅(jiān)強(qiáng)，它不會(huì)聽天由命不怕自然摧毀它的生命
街道的風(fēng)沙，它不會(huì)飛，它很渺小，它不會(huì)隨波逐流不怕大風(fēng)吹散它的靈魂
天上的太陽(yáng)，它不會(huì)動(dòng)，它很強(qiáng)大，它不會(huì)帶有私心不怕釋放盡它的光芒
我的世界很狹窄
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世間最美最美的東西
我沒(méi)有感受過(guò)人間最不能觸碰的感情
我沒(méi)有體會(huì)過(guò)最無(wú)助最痛苦最悲慘的感覺(jué)
我沒(méi)有過(guò)凄涼的經(jīng)歷
我沒(méi)有的太多，我有的太少
我羨慕細(xì)水長(zhǎng)流，我羨慕鶯歌燕舞，我羨慕鷹擊長(zhǎng)空
我唯一感謝的便是我所擁有的生活點(diǎn)滴
有人有物
謝謝你曾盛臨我的世界
時(shí)間會(huì)替我感謝你們
我們不必?zé)o關(guān)痛癢的活著
我們可以簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著
我的世界作文_小學(xué)生作文8
“有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍地快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！弊闱驇易哌M(jìn)了另一個(gè)世界，在這里我擁有了另一片天空。
在我傷心的時(shí)候，我會(huì)帶著它，來(lái)到球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)后，甩甩頭上的汗水，傷心隨著我的汗水一掃而空，足球抹去了我心中的愁云！
在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我會(huì)帶著它，來(lái)到綠茵場(chǎng)，傳球、帶球、射門……大汗淋漓之后，雖然全身都濕透了，但是身心得到了放松，我又可以精力充沛地投入緊張地學(xué)習(xí)了。
在我快樂(lè)的'時(shí)候，我會(huì)帶著它，叫上幾個(gè)小伙伴，盡情地奔跑，單刀射門，禁區(qū)犯規(guī)，越位球，烏龍球……，足球與我一起快樂(lè)、一起成長(zhǎng)。
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的足球集訓(xùn)，八點(diǎn)訓(xùn)練，我七點(diǎn)半就會(huì)來(lái)到球場(chǎng)，練射門、練頭球、練腳功……
八點(diǎn)整，老師一聲哨響，我們?nèi)w集合，先是圍著操場(chǎng)跑步做熱身，接著開始足球基本功的訓(xùn)練，我最感興趣的莫過(guò)于實(shí)戰(zhàn)演練了。經(jīng)過(guò)三位老師一個(gè)假期辛苦的訓(xùn)練，我的球技又提高了不少，我希望能代表學(xué)校參加高新區(qū)的足球比賽，為高新一小爭(zhēng)光。
足球——已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，它給了我一片別樣的天空，在這片天空下，我盡情地?fù)]灑汗水，燃燒激情；在這片天空下，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，足球帶給了我快樂(lè)的生活，使我的人生更加豐富精彩。
我的世界作文_小學(xué)生作文9
莊重的紅木墻壁，略顯昏暗的光線，彌漫在空氣里的茶香，回蕩在四周的琴聲，這一切的一切，都是如此熟悉，那般似曾相識(shí)。時(shí)隔五年，我再一次踏進(jìn)這個(gè)帶給我太多回憶的地方---琴房。溫潤(rùn)的手觸碰到冰冷的琴蓋，我的心仿佛也墜入了冰窟，手中真實(shí)的觸碰幾乎使我無(wú)法呼吸。想起九年前初次來(lái)到這里的自己，興奮，又帶有些些期許，仿佛邁入了一個(gè)全新的神秘世界，依稀記得那天天氣很好，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)百葉窗照進(jìn)來(lái)，照到我撫摸琴蓋的手上，照到環(huán)顧四周的眸中，也照到那顆充滿期待和驚喜的心里�？墒�.....現(xiàn)在呢?
漸漸冰冷的手輕啟琴蓋，輕撫著每一個(gè)琴鍵，似在體味著一段早已塵封的記憶。找出曾經(jīng)的琴譜，輕輕地閱覽，翻閱，看著幾乎已經(jīng)模糊的字跡，淚水朦朧了眼眸，我翻到那首曾經(jīng)自己最愛(ài)的曲子，像以前一樣，將它輕輕放在琴架上，視若珍寶。那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的'琴聲隨著指尖律動(dòng)流淌而出，略顯生澀的手法演繹出與曾經(jīng)相同的樂(lè)章，每一個(gè)音符仿佛銘刻在我心中般，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，從未磨滅。好似著魔般，我一首接著一首地彈，從未間斷。雖然曲調(diào)相同，可流露出的情感卻早已千差萬(wàn)別。琴，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已退出了生活的舞臺(tái)，卻在我生命的篇章?lián)]下濃重的一筆。
夜幕降臨，離開琴房，在月色襯托下，那架琴顯得那般圣潔，靜謐。從喜歡到厭惡再到珍惜留戀，它帶給我的不是痛苦，反而更像是一段偉大的旅行，帶我游歷著我的內(nèi)心世界，使我懂得什么才是我的初心。
不忘，初心，這里有屬于我的世界!
我的世界作文_小學(xué)生作文10
你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬(wàn)丈。
你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽(yáng)般耀眼，身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數(shù)不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng)，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來(lái)了，依舊那么耀眼，你穿著長(zhǎng)裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來(lái)，坐在我身邊，你問(wèn)我叫什么，說(shuō)總能在學(xué)校看到我。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來(lái)。
一節(jié)課過(guò)后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實(shí)里，總是你先來(lái)找我說(shuō)話，總是你說(shuō)得多。再后來(lái)，我慢慢覺(jué)得，你成為我為數(shù)不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開始主動(dòng)，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無(wú)一人的角落，開始出現(xiàn)微光，越來(lái)越亮，越來(lái)越暖。
無(wú)法忘記那一天，你對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我一直在�！�
之后，你我再?zèng)]有任何間隔，你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我卻不再是孤獨(dú)的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫?zé)�，讓我感受到了朋友的熾熱�?/p>
你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的.光芒。你的出現(xiàn)，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因?yàn)槲抑�，我身后，你一直在�?/p>
你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，你的光芒，未必照耀萬(wàn)物，但溫?zé)嵊来嫖倚睦铮錆M我的世界。
我的世界作文_小學(xué)生作文11
還在蹣跚學(xué)步時(shí)，《白雪公主》《小紅帽》便時(shí)�？M繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個(gè)個(gè)童話故事聽了一遍又一遍。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞滋潤(rùn)著我的心。隨著時(shí)間的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)，知曉的詩(shī)詞歌賦也越來(lái)越多，也常常因?yàn)檫@些清詞麗句產(chǎn)生無(wú)限遐想：大漠上孤煙直上的雄渾壯闊，月明星稀烏雀?jìng)兝@樹三匝無(wú)枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會(huì)到詩(shī)人們?cè)娫~間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，還是“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的'升華。
從識(shí)字起，捧起一本書，體味其中故事的奇妙，似懂非懂地看著那些優(yōu)美的文字。到了如今捧起一本書，細(xì)細(xì)體味主人公的情感，從一個(gè)個(gè)故事中看到不同時(shí)期的社會(huì)�！侗瘧K世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。
當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)將心中的痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語(yǔ)，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛(wèi)·科波菲爾相比，我猛然發(fā)現(xiàn)自己是與幸福那么接近；而顧城那對(duì)黑眼睛，教會(huì)了我如何在黑暗中尋找光明……
書讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類歷史上的一次次輝煌；與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書，締造了我的美麗世界！
我的世界作文_小學(xué)生作文12
哇!好美的果園啊!我不禁贊嘆。我不知不覺(jué)地踏入一片舒適美好的世界，只見(jiàn)到處都是一棵棵像籃框一樣高的樹;再走近一看，樹上五顏六色、千奇百怪的果實(shí)結(jié)實(shí)累累，增加了我的好奇心，于是我決定要一探究竟!
映入眼簾的是一顆長(zhǎng)得歪七扭八的樹，樹干上刻著誠(chéng)實(shí)兩個(gè)大字，我好奇地摘下一顆顏色飽滿的果實(shí)，輕輕地咬了一口，甜甜的滋味好像牛奶糖;頓時(shí)，樹干出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，里頭有我和我的朋友，只見(jiàn)我的朋友面帶微笑，我誠(chéng)心誠(chéng)意的跟她道歉，并把打翻的飲料擦干凈。原來(lái)這一顆顆果實(shí)都代表著我做過(guò)每一項(xiàng)的.誠(chéng)實(shí)事跡，而這里難道是我的心靈世界?
另一顆樹吸引了我，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一顆干干的果實(shí)，我咬了一小口，酸酸的，樹干上刻的竟是孝心!浮現(xiàn)的屏幕上，出現(xiàn)了爸爸和我，爸爸看起來(lái)很疲累，請(qǐng)我?guī)退茨�，我卻懶惰的看著電視!
最后，我看到一顆最美的樹，因?yàn)檎脴淇雌饋?lái)很美，而樹干上了刻了個(gè)大大的愛(ài)字。我咬了一口圓形的果實(shí)，我看見(jiàn)我?guī)е沟耐瑢W(xué)到保健室擦藥、冰敷，同學(xué)的臉上浮現(xiàn)了友愛(ài)的笑容;再咬一顆心形的果實(shí)，我看見(jiàn)媽媽不舒服的躺在床上，我和妹妹泡了一杯桔茶給媽媽，媽媽給我們一個(gè)深深的擁抱!這些有關(guān)愛(ài)的事物，看了讓我感到溫馨，我想，我的心靈世界絕對(duì)不能缺少愛(ài)吧!
今天逛了一圈我的心靈世界，看到了許多我做過(guò)并值得贊賞的事物;也有一些有待改進(jìn)的缺點(diǎn)。希望我能改掉一些不好的習(xí)慣，并制造更多吃起來(lái)甜甜的美好果實(shí)!
我的世界作文_小學(xué)生作文13
又一次冬季來(lái)臨了，時(shí)間的楚痛對(duì)我說(shuō)盡了一切，仿佛我還停留在最深刻的記憶當(dāng)中，青春本來(lái)就應(yīng)該肆無(wú)忌憚，但到我這，卻黯然失色了，我曾經(jīng)想給自己找一個(gè)理由，想說(shuō)盡人生中的感情，那苦澀的淚水卻淹沒(méi)了我的話語(yǔ)。
如果我變成一只丑小鴨，我也想飛，飛上藍(lán)天看看小溪是否真的像大地的紐扣、看看綠色的森林是否像那另一個(gè)空氣清新的世界，累時(shí)，飛到小溪旁，聽那魚兒訴說(shuō)它們的傷心事，突然一只魚兒跳出水面對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)，太平洋里的一頭抹香鯨，現(xiàn)在，他很孤獨(dú)……
有時(shí)，我想擁有一支馬良的畫筆，為自己畫下一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的'星期天，然后，我會(huì)有許多時(shí)間去繪畫屬于我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中，未免也不是一件壞事，我可以把自己的一切想擁有的寄托在里面，那樣，我會(huì)覺(jué)得好充實(shí)好浪漫。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了廣闊無(wú)邊的沙漠，上面還漂浮著幾縷白煙，不遠(yuǎn)處還有一片油菜地，有幾個(gè)小孩正在拿著風(fēng)車在里面穿梭，他們快樂(lè)的笑著，我情不自禁地想到了自己，回到了屬于自己的天地里，突然，有一個(gè)名叫時(shí)間的蒙面人把我拉回到現(xiàn)在，為什么讓我這樣清醒，難道不能讓我沉醉一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
我的世界作文_小學(xué)生作文14
“書蟲”——我的外號(hào)。閱讀——我的最愛(ài)！在書中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：太陽(yáng)神阿波羅、善良的仙女卡爾娜、勇敢的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮……他們就像是我的老師，教會(huì)我這世間的至善與至真，為我展現(xiàn)出這個(gè)世界的'五彩繽紛。
我的第一本書是《一千零一夜》，這個(gè)“第一”是第一次獨(dú)立閱讀，第一次自愿閱讀。作為第一，記憶猶新——我為宰相的女兒著急過(guò);為阿拉丁的幸運(yùn)羨慕過(guò);為辛巴達(dá)的勇敢點(diǎn)贊過(guò);也為阿里巴巴的智慧歡呼過(guò)�！爸ヂ殚_門”曾一度成為我的口頭禪。書里面的魔瓶、神鳥、神燈、大鵬……讓我應(yīng)接不暇。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
時(shí)光靜靜地流，我也漸漸長(zhǎng)大。少年壯志滿懷，伴隨著花香、鳥語(yǔ)，想把書中的知識(shí)盡收囊中。月色如銀的夜晚，捧一本《堂·吉訶德》，于窗前靜心閱讀。媽媽走進(jìn)我的房間，讓我休息�！吧嫌姓�，下有對(duì)策”，我索性躺進(jìn)被窩，打開手電筒，明亮的燈光打在潔白的紙上。哇！那種感覺(jué)——面朝大海，春暖花開！道高一尺，魔高一丈，半夜“巡邏”的媽媽終究還是發(fā)現(xiàn)了我的“杰作”，她哭笑不得地掀開了我的被子。離開房間的時(shí)候，她幫我打開了燈。睡前小讀，成了我每晚的必修課，也成了媽媽向別人炫耀的資本。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中自有我的世界。
我的世界作文_小學(xué)生作文15
我裁一段星河以贈(zèng)你，不遜色這人間錯(cuò)落煙火。
題記
夏，空氣新鮮得像冰鎮(zhèn)檸檬水。大朵大朵的白云，總有一種讓人忍不住想摘一朵揣進(jìn)口袋的沖動(dòng)。在夏天，你向我伸出的手，就是我的全世界。
走在路上，背上是裝著課本的書包，書雖不算多，卻也壓得喘不過(guò)氣來(lái)。大概是為節(jié)省時(shí)間，我們選擇了人煙稀少的小路，熱氣中夾雜著干澀的風(fēng)，讓本就干涸的土地，更多了一份燥熱。風(fēng)吹亂了頭發(fā)，吹不開壓抑的思緒。幾處絕路逢生的植物，此時(shí)也成了扎眼的背景，心有不悅地用力踹向腳下的土地，揚(yáng)起了漫天灰塵。再抬頭，媽媽和弟弟已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只留我一人在原地發(fā)呆。抬手擋住了刺眼的太陽(yáng)光，卻擋不住眼底的落寞。
“姐姐，把手給我，快點(diǎn)走�！币粋�(gè)熟悉的聲音落入耳畔，我低頭，小小的身影也抬頭看我。大概是太陽(yáng)光的照射吧，弟弟的眉毛微微皺了起來(lái)，卻絲毫不影響他眼中的堅(jiān)定。弟弟的'眼中映出了我，而我的眼中，映出了我的全世界。
興許是手臂舉著累了，弟弟直接抓起我的手向前跑去，風(fēng)依然吹亂了頭發(fā)，也吹亂了壓抑，背上的書包早已失去了它原有的重量。風(fēng)中嗅到了橙子味的夏天。
是禮物，是救贖�！芭阄议L(zhǎng)大的愿望，借給我半邊翅膀”你牽著我的手，奔向了全世界。殊不知，你就是我的全世界。
何來(lái)人間一驚鴻，只是世間一俗人。在38度的夏日里，我愿和你談及橘子味的汽水和藍(lán)色日落。愿這就是我們的全世界，不一樣的世界，剛剛好，卻最難得。
橙子味的夏天，有橙子味的風(fēng)，我的夏天，有你。
見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水，見(jiàn)你便是全世界。
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