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小學數學作業(yè)評語

時間:2024-08-12 16:14:11 資料大全 我要投稿

小學數學作業(yè)評語集錦

  怎么給我們學生的數學作業(yè)寫上帶有鼓勵性的評語?以下是小編搜集整理的小學數學作業(yè)評語集錦,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

小學數學作業(yè)評語集錦

  低年級數學

  你的作業(yè)真整齊!繼續(xù)保持!(辛春美)

  你的字寫的真漂亮,計算也很準確,老師為有你這樣的好學生而高興,

小學數學作業(yè)評語集錦

。(王娟)

  你的書寫是咱們班最棒的,老師相信只要你努力,你的成績也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)

  你真棒!不愧是我們班的小神算手!(王娟)

  加油啊!老師在看著你一天天進步。(禹世超)

  得到這么多小紅星,高興嗎?(宗國美)

  你的字寫的真漂亮,老師為有你這樣的好學生而高興!(辛春美)

  呀!真漂亮,這次的作業(yè)數你最棒,可要繼續(xù)努力喲!(禹素珍)

  你做題真快,書寫也很規(guī)范,如果在解答應用題時你再靈活一點,你的數學成績會更好,相信你會有更出色的表現。(禹俊香)

  你今天按時完成作業(yè)了,這是進步的開始,加油啊!(張曉明)

  看到你的書寫有這樣大的進步,老師真為你高興,希望你再接再厲取得更大成績。(辛春美)

  你的作業(yè)每次都那么干凈,字寫的真漂亮,希望你永遠保持。(宋巧玲)

  遇到困難不要氣餒,挺起胸,抬起頭,勇敢的迎接挑戰(zhàn)!加油!(吳勇)

  書寫認真、規(guī)范,卷面干凈,這是你的強項,你要繼續(xù)保持,老師相信你。(禹素珍)

  你的書寫是那么工整漂亮,每次作業(yè)基本上不出錯,你是班里最棒的,繼續(xù)努力。(禹俊香)

  你真正投入練習這么短的時間,水平就有了這樣大的提升,真不簡單!(張曉明)

  做題時如果再細心點,你一定會是全對的榜樣。 (宋巧玲)

  小伙子,老師看得出你在努力!加油!老師希望你上課再認真些!(吳勇)

  你進步真快呀!給老師和同學了一個驚喜,老師佩服你,愿保持永遠!(禹素珍)

  你的作業(yè)每次都完成的很快,如果書寫再規(guī)范些那就更好了,老師相信你一定能做到。(禹俊香)

  老師相信你一定是最好的,你一定不會讓老師失望的,你說是嗎?(宋巧玲)

  老師希望你不要因為一次成功而驕傲,也不要因為一次失敗而氣餒! (吳勇)

  你很聰明,但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句名言的真正含義,請你繼續(xù)努力。 (張曉明)

  你的字那么工整,那么秀氣,如果你繼續(xù)努力,你將成為一名小書法家。(姜培玲)

  你做題那么認真,每次作業(yè)你都是全對,你是我們班的榜樣,老師真是喜歡你。(姜培玲)

  你寫得字非常規(guī)范,剛勁有力,要繼續(xù)努力,永保第一。(孫豐森)

  你計算細心,無差錯,這與你平時認真學習分不開的,希望你再接再厲,老師為你加油!(孫豐森)

  聰明的你有進步了,老師看到了你的希望,加油吧!(侯繼琴)

  原來的你,書寫較潦草,做作業(yè)也不夠認真,可現在的你變了,書寫認真了,作業(yè)整齊了,希望你繼續(xù)努力。(侯繼琴)

  你的每一道題都做得很對,如果把你的字再寫得大一點,正規(guī)一點,老師將更加高興。(張秀燕)

  書寫干凈是你作業(yè)認真的表現,繼續(xù)努力吧!這是老師對你的期盼。(康德功)

  成績好是你學習認真的表現,100分是你付出汗水的體現,老師相信你會繼續(xù)努力的。(康德功)

  聰明的你,每次作業(yè)你總是第一個完成,而且書寫認真,計算正確,是大家學習的榜樣。(孫啟勝)

  你的作業(yè)有了明顯的進步,老師相信你一定能行,努力吧!(張秀燕)

  你的每一道題都做的很對,如果把你的字再寫得大一點,正規(guī)一點,老師將會更加高興!(張秀燕)

  你書寫認真、整潔,字體漂亮,剛勁有力,希望你繼續(xù)努力,永保我班第一!(張秀燕)

  你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力,你將成為一名書法家。(張秀燕)

  100分的成績是你辛勤汗水的結果,努力吧!第一永遠屬于你!(孫豐森)

  計算出現錯誤是否有點不認真?老師不相信你是這樣的孩子,我等你,下次見!(康德功)

  你的口算能力有了進一步的提高,請繼續(xù)加強訓練吧。(孫豐森)

  你能掌握基本的讀數和寫數,希望你進一步對數學增強好奇心和求知欲。(張秀燕)

  現在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義,比之以前有了大的進步,希望你再接再厲。(張秀燕)

  你的數學作業(yè)寫得正規(guī)、認真,那一道道難題都被你攻破,你是我班的學習標兵,優(yōu)秀行列里都有你的名字。(侯繼琴)

  你知錯就改,上進心強是老師最為欣賞的地方。(侯繼琴)

  你是同學們心目中的楷模,你是我班的驕傲。每次作業(yè)都是你第一個完成,你從未抄錯一道題。打開你的作業(yè)本,優(yōu)秀兩個字總是伴隨著你,希望你不要驕傲喲!(張秀燕)

  聰明文靜的你,計算認真是你一貫的風格,這么難的題目又被你攻破了,真是全班學生的楷模。(張秀燕)

  你的作業(yè)一次比一次好,你的解題方法總是與眾不同,你是老師的驕傲。(張秀燕)

  你是一個不甘落后的學生,我相信你一定能趕上來。(程玲芳)

  你作業(yè)認真,我看到后特別開心!(程玲芳)

  努力吧,未來的數學家就是你。(程玲芳)

  你是我們班的領頭雁,你要繼續(xù)努力啊!(程玲芳)

  你計算的速度越來越快了,要是能都做對就更好了!(程玲芳)

  你的作業(yè)大有進步,你真行!(張秋華)

  真替你高興,你終于趕上來了。(張秋華)

  面對你的作業(yè),老師很高興,因為你又進步了。(張秋華)

  你是班里的希望,再進一步就是勝利。(張秋華)

  你雖然成績不算突出,可是我知道你一直在努力!(張秋華)

  終于看到你進步的笑容了,真為你高興。(張秋華)

  只要堅持不懈的努力,勝利一定屬于你。(張秋華)

  你真是 一個“小神算”,這次作業(yè)你全對了!(錢繼杰)

  你的計算題都做對了,真了不起!(李緒廷)

  我希望你一直都是我們班的第一名,加油啊!(李緒廷)

  我知道你是稍不留心才把這道題算錯的,你一定會自己改正過來的!(李緒廷)

  只要你能把這道題改正過來,我相信下一次你一定得“優(yōu)”!(李緒廷)

  能做對所有的題,真不錯!如果能把字寫得漂亮些,就更好了!(朱小忠)

  透過卷面,我仿佛看到了你那美麗的心靈。(孟慶甲)

  你努力,你成功!(曹玉萍)

  瞧,好整潔的書面呀!(孟慶甲)

  你的解題方法很新穎,是個愛思考的孩子。(朱小忠)

  老師好高興呀,因為我看到了你的進步。(孟慶甲)

  有進步,字漂亮多了!繼續(xù)努力!(張愛英)

  方法太好了,可要細心呀!(徐熙奎)

  你今天,聽課很認真,作業(yè)做的也很好。(梁翠美)

  你今天上課沒有做小動作,老師真高興!(梁翠美)

  你是一個非常聰明而十分可愛的學生。(張愛珍)

  你一直是個非常認真的好學生,可要保持啊。(趙鳳芝)

  你進步很快,你能繼續(xù)努力嗎?(趙鳳芝)

  你做題有時有些粗心,能再仔細認真點嗎?(康維勤)

  你平時學習比較努力,你還能再勤奮一些嗎?(康維勤)

  你是我們班最優(yōu)秀的學生,也是父母值得驕傲的孩子!(康維勤)

  春節(jié)過后,你長大了一歲,你的作業(yè)也有了很好、很大的變化。(趙立新)

  你是一名愛數學的孩子,做題細心,書寫工整,望你今后繼續(xù)努力,更上一層樓。(張梅英)

  一個個數字,一串串符號勾畫了一幅美麗的畫卷,仿佛讓老師置身于一所藝術的殿堂。你的作業(yè)太漂亮了。只要你勤奮好學,老師相信:藝術家的桂冠將會被你摘取。加油吧! (梁思泉)

  你做的題不但全對,而且字寫的相當漂亮。 (趙立新)

  你的作業(yè)與上次作業(yè)比較,寫得更好。(禹秀梅)

  頭腦清晰的你,把數學概念理解的透透徹徹。老師愿你攜同學之手,共同奔向數學的明天。(梁思泉)

  你的作業(yè)與上次相比更好了,希望你能繼續(xù)保持。(趙立新)

  春節(jié)過后你每次都按時完成作業(yè),要繼續(xù)堅持下去。(禹秀梅)

  這次數學作業(yè)你書寫有了很大的進步,計算能力也有了很大提高,相信你今后更棒! (張梅英)

  枯燥無味的數學計算在你的作業(yè)中變成一個個賞心悅目的音符,太好了!合理的推導,準確的計算,足以為數學家的夢想奠基。努力吧!(梁思泉)

  你每次做作業(yè)都書寫很干凈,真是班里的好榜樣。(禹秀梅)

  思維敏銳是你本次作業(yè)的一大亮點。愿你在今后的學習中養(yǎng)成用數學眼光“看世界”的意識,前途將會不可限量!(梁思泉)

  不拘一格的解題是你的特色,創(chuàng)新在作業(yè)中體現的淋漓盡致。老師相信:只要你勇于進取,發(fā)明家將會離你越來越近。(梁思泉)

  這次數學作業(yè),你不但書寫認真,而且計算非常正確,相信你將來一定能成為一名數學家。(張梅英)

  中年級數學

  你的書寫太棒了,是全班同學的榜樣!(王平)

  老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的基礎上更加努力,爭取在學習上突飛猛進!(劉貞祿)

  “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。(趙曉紅)

  細心是我們最好的朋友!可愛的小女孩,老師喜歡欣賞你的作業(yè)!(劉貞祿)

  相信自己的能力,努力吧,你是最棒的!(趙曉紅)

  老師相信你再多讀幾遍,這道題你肯定會做!(朱傳剛)

  課堂上你專心聽講,積極舉手發(fā)言。老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的基礎上更加努力,爭取在學習上能夠突飛猛進!(石金友)

  沒有最好,只有更好,老師希望你做得更好。(石金友)

  你的書寫比以前漂亮了許多,老師知道你很努力,我相信你的明天會更好!(趙曉紅)

  一向謹慎從事,一絲不茍,這次在計算上出現的錯誤我想是不應該的,只要再虛心點,你在數學方面就會有所成就。(王平)

  在你的努力下這次的測試你獲得第一的好成績,這與你平時的虛心好學是分不開的,你能把字寫的規(guī)范一些就更好了。(劉貞祿)

  你是一個膽大心細、聰明好學的孩子,在你的面前,一個個難題都化解了,你這種不怕困難的精神值得大家學習,

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小學數學作業(yè)評語集錦》(http://m.oriental01.com)。(石金友)

  看到你今天的作業(yè)很高興,希望你明天會更好。(王平)

  你是一名聰明、上進的好學生,老師希望你不斷的完善自己。(朱傳剛)

  祝賀你的進步,老師相信你還會有更大的變化。(劉貞祿)

  你的書寫太棒了,如果再在作業(yè)質量上下點功夫,那你將是“作業(yè)好”的標兵,你說對嗎? (宋其蘭)

  在我的記憶里你曾經被評為“寫字好”的標兵是嗎?為何本次作業(yè)潦草了,是心情不好還是另有原因,能和老師說一說嗎?(宋其蘭)

  你這次作業(yè)和書寫都比以往認真,希望你繼續(xù)努力!(張燦行)

  書寫認真是你的優(yōu)勢,如果你在計算上再下點功夫,把題全做對那就更好了。(張燦行)

  你的作業(yè)整潔、工整、相信你今后會更棒。(蘇寶慶)

  你善于動腦思考,因此對應用題理解的比較透徹。(蘇寶慶)

  要想學好數學,不僅要多練多做,而且要勤于思考。(張燦行)

  結果是過程的積累,不注重過程,不會有好的結果。(蘇寶慶)

  你推理縝密,腦子靈活,但不要粗心喲。(張燦行)

  聰明文靜的你,計算認真是一貫的風格,這么難的計算題又被你攻破了,真是全班同學學習的楷模。(宋其蘭)

  你知錯就改上進心強,是老師最為欣賞的地方。(宋其蘭)

  全班學生屬你最聰明,你的解題方法總是與眾不同,你是老師的驕傲。(宋其蘭)

  你的作業(yè)一次比一次好,照這樣下去,“作業(yè)好”的標兵非你莫數。(宋其蘭)

  本次的作業(yè)大有進步,老師為你高興!相信你下次會更好!(禹世芳)

  這次作業(yè),書寫有進步,希望你繼續(xù)努力,老師相信你一定能把作業(yè)寫好。(宋憲芹)

  你在學習中,雖然遇到了許多攔路虎,但是你的執(zhí)著與堅韌,使你取得了一次又一次的勝利,我相信,你這樣堅定的走下去,成功一定屬于你。(樹勇)

  你寫的作業(yè)更工整,更漂亮了,老師為你感到自豪,繼續(xù)努力,你一定會成為一名數學家。(后李洪海)

  這次作業(yè)你寫得真棒,只是有點粗心,把問題抄錯了,今后可要細心喲!(宋憲芹)

  這次作業(yè)是什么原因讓你錯了題?把它改正過來好嗎?(禹世芳)

  俗話說:只要功夫深,鐵棒磨成針。老師相信你,只要你勤奮學習,刻苦訓練,你一定會是數學課上的佼佼者。(王樹勇)

  再細心仔細一些,你的數學成績會更好,老師期待你的進步。(李洪海)

  好好學習,天天向上。望你深思!(禹世芳)

  課堂上老師提出的問題你總能認真思考,積極發(fā)言。但作業(yè)書寫不夠認真。希望你要用心去改,使自己成為我們班學習的榜樣。(禹世芳)

  你聰明、伶俐、善思考,難題在你的思考下,都迎刃而解。原你繼續(xù)努力,去探尋數學的奧秘,成為未來的數學家。(王樹勇)

  “十個好”當中,多數你做的不錯。在作業(yè)整潔及衛(wèi)生方面還欠佳,希望你努力整改!(宋憲芹)

  勤學、善思、聰明、活潑的你,給我們班帶來了朝氣和活力,你的聰慧使你在數學王國里獲得了榮譽,取得了優(yōu)異的成績。努力吧!未來的數學大師。(王樹勇)

  你的助人之心,讓老師高興,你的勤奮是你的真實寫照。(李洪海)

  學習習慣的養(yǎng)成,靠平時的一點一滴的積累,老師相信你一定會養(yǎng)成良好的學習習慣。(李洪海)

  我經?吹侥闼伎紗栴}時緊皺的眉頭,盼你在今后的學習中,多一些解決問題時燦爛的笑容!(侯數美)

  這次數學作業(yè)的題目難度稍大,你只錯了一個題,我想:你會自己再認真思考,并解答出來的!(侯數美)

  你的作業(yè)每次都讓我很感動!你寫得太認真了!(侯數美)

  每次看你的作業(yè)都是一種享受!我多么希望我們班的同學都能向你一樣出色啊!(侯數美)

  你解答應用題的思路多么清晰啊!(侯數美)

  我知道你下一次的作業(yè)會更干凈整潔,字會更工整!(侯數美)

  我相信你不會就這樣放棄的,你一定會在這次失敗中走出來的!(侯數美)

  每次第一個交作業(yè)的都是你,你真是一個積極學習的好孩子!(侯數美)

  每一次我都想給你得一個“優(yōu)秀”,給老師一個機會好嗎?(侯數美)

  我知道你的目標是全班第一,看到你的作業(yè)我想你的目標已經不遠了!(趙向東)

  我永遠希望你成為我們班的驕傲,如果你的卷面再整潔一些,我想你就是大家的榜樣了!(趙向東)

  我知道你很喜歡學習數學,只要你努力做好作業(yè),我相信你的數學成績會更好的!(趙向東)

  我發(fā)現你是一個特別認真的孩子,你看你的作業(yè)多么整潔啊!(趙向東)

  只要你持之以恒,我相信成功會在你不經意間的時候來到你的身邊!(趙向東)

  你的解題方法很新穎,是個愛思考的好孩子。(于連強)

  老師發(fā)現你這兩次的作業(yè)有所退步,別泄氣,你能行。(宋其軍)

  給我一個驚喜好嗎?不管是你把字寫的更好一些,還是你能把計算題都做對,我都會給你得一個“優(yōu)秀”!(趙向東)

  失敗乃成功之母,別泄氣!我對你有信心,一定行!(張廣進)

  可千萬不要和小馬虎交朋友啊!(戶安廷)

  勤奮獲得成功,你做到了,我很高興!(宋其軍)

  別人做到的你也一定能!相信你下次能把作業(yè)全做對!(于連強)

  聰明的你,一定能發(fā)現簡便方法! (石愛民)

  這道題你解對了,不錯!想想還有更簡單的方法嗎?(明健)

  你聰明伶俐,學習認真,計算很少出錯,但書寫不太好,你能克服嗎?(張擁軍)

  你把昨天的錯題都改過來了,你真棒!(謝愛華)

  你能按時交作業(yè)了,老師真高興!(謝愛華)

  你解題方法真多,你是全班最聰明的!(吳淑霞)

  高年級數學

  你的字寫得真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!(趙 順)

  搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進!和細心交朋友。(朱 輝)

  聰明的你,一定能發(fā)現簡便方法!(田德峰)

  最近你對學習感興趣了,對知識有探究的精神了,這難能可貴,老師希望你是最棒的。(趙順)

  祝賀你的進步,你要記住:愛拼才會贏!(朱 輝)

  你思維活躍,是一名不甘心落后的學生,老師讀懂你的上課表情,你是老師心中的驕子。(中田德峰)

  老師最喜歡你上課時的表現 :積極思考,積極回答問題。如果能把字寫工整就更好了。(朱輝)

  你的字像你的人一樣漂亮,讓老師好喜歡。(趙順)

  你的計算能力真棒,每次作業(yè)都能準確完成。(景波)

  這幾道應用題你理解得很透徹,很準確,完全可以當一位“小老師”了。(景波)

  全班同學中就是屬你寫的漂亮,真不愧為寫字好明星。(景波)

  下次作業(yè)時再認真一點,你就能得滿分了。(景波)

  你現在做題越來越準確了,繼續(xù)努力爭取更優(yōu)秀。(景波)

  這次作業(yè)比前幾次有了很大的進步,只要你堅持下去,一定會更好。(景波)

  這幅線段圖,你畫得很好,如果能計算準確就更好了。(景波)

  自己比較一下前幾次作業(yè),是不是發(fā)現這次作業(yè)不夠認真呢?(景波)

  你再不虛心一點,計算時認真一點,別人就會追上你了。(景波)

  你的作業(yè)書寫規(guī)范、認真,計算細心、正確。你是同學們學習的榜樣,繼續(xù)努力吧!(張金英)

  你這次作業(yè)寫得很好,就是計算欠認真,以后在計算上要多下點功夫。(張金英)

  你在做應用題時,總比別人思路敏捷,解法多樣,值得大家學習。(張金英)

  你做題格式正確,字體大小適當,但要注意該寫單位名稱的一定要寫,不該寫的就不要寫。(張金英)

  你列式正確且與眾不同,你是一個聰明的孩子,請加油吧!(張金英)

  你做事認真,做起計算題來更是如此,老師欣賞你,同學們佩服你。(張金英)

  你的書寫比以前進步多了,可是你做題有點粗心,希望今后取長補短,爭取每次作業(yè)做得更好一些。(張金英)

  你的作業(yè)書寫規(guī)范,計算正確,唯一不足之處是應用題的答案不完整,請你改正這個不足。(張金英)

  現在你是五年級的學生了,在應用題列式上應盡量列綜合算式,你要嘗試著去做。(張金英)

  你的作業(yè)較以前大有進步,就是在做應用題時,還要認真審題,理解題意后再列式解答。(張金英)

  你是個聰明的孩子,可有時做題太粗心了,字體也欠規(guī)范,你要努力啊!(張金英)

  難度很大的題目,你總是第一個先做對,這說明你是個最聰明的學生。但是很簡單的題你卻總是做錯,這說明一個什么問題呢?請認真三思好嗎?(于美玲)

  雖然每次作業(yè)你做到最后,而且常有錯題,但是你總是很認真地對待每一次作業(yè),每次作業(yè)都比上一次有進步,這說明你是個積極上進的孩子,望你繼續(xù)努力,勝利一定會屬于你!(于美玲)

  見其字如見其人,你寫得作業(yè)如同你的人一樣美麗。如果你再細心一點,計算題少出一點錯誤,作業(yè)本上杜絕錯號,那就更加錦上添花了。(于美玲)

  成績一欄得100分的次數你最多,整潔一欄你卻很少得滿分,這說明你的書寫有些問題,請你發(fā)揚成績,改正缺點,取人之長,補己之短,爭取成績整潔雙豐收,老師盼著你的佳音。(于美玲)

  你是我們班的領頭雁,是我們班的排頭兵。希望你更加努力,再創(chuàng)佳績。(于美玲)

  你是我們班的驕傲,我為你感到無比自豪。(侯立新)

  一份耕耘一份收獲,只要你肯努力,一定會成功。(侯立新)

  成績的取得來自于勤奮,只要你肯下功夫,勝利一定會屬于你。(侯立新)

  吃的苦中苦,方得甜中甜,努力吧!加油吧!(侯立新)

  你進步的取得來自于你的認真學習,我相信你會更好。(侯立新)

  你終于站到優(yōu)秀的隊列里了,我怎能不為你自豪?(侯立新)

  失敗是成功之母,你千萬不要灰心奧!(侯立新)

  你具備不甘落后的拼搏精神!你是我們的榜樣。(侯立新)

  勤奮好學是你最大的優(yōu)點,希望你繼續(xù)發(fā)揚。(侯立新)

  學問學問不會就要問,你要切記!(侯立新)

  成功離你只有一步之遙,加油!(侯立新)

  你終于有進步啦!希望繼續(xù)努力!(侯立新)

  我相信你只要肯下功夫,一定會有進步。(侯立新)

  你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎上,為什么你的數學成績不太理想呢?努力吧,你一定是全才!(侯立新)

  看到你在進步,我萬分高興,希望你更上一層樓。(孫啟軍)

  你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的! (朱小忠)

  我相信你,你也要相信自己,你能行!相信你分析問題、解決問題的能力。(于連強)

  你是個聰明認真的好孩子,作業(yè)完成的很好。老師希望你百尺竿頭,更進一步!(朱小忠)

  看道你的變化,老師很高興。老師祝愿優(yōu)秀、可愛、漂亮的你,數學越學越好。(孫啟軍)

  方法太好了,可要細心呀!(宋其軍)

  你寫的字可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!(王鳳琴)

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