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六年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算及相應(yīng)問(wèn)題解答 》

時(shí)間:2024-06-02 11:36:00 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算及相應(yīng)問(wèn)題解答 》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算及相應(yīng)問(wèn)題解答 》

  練習(xí)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,能夠正確迅速地計(jì)算兩、三步計(jì)算的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算式題,提高分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力。

  2、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

  練習(xí)過(guò)程:

  一、基本練習(xí):

  1、判斷正誤:

  ①3/5÷5=5/3×5()

 、4分米的1/5等于5分米的1/4。()

 、蹆蓴(shù)相除,商一定大于被除數(shù)。()

  2、

  學(xué)生計(jì)算后訂正時(shí),著重評(píng)講第5小題至第7小題的解法,第5、6小題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程前是怎樣想的,即0.375和0.6是怎樣處理的?第7小題可以分步計(jì)算也可以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算。

  3、

  訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)明解題依據(jù)。第四小題目可以在等號(hào)兩邊先乘以4再乘2/3,也可以一次同乘4與2/3的積。

  二、深入練習(xí):

  1、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里:

  ①一根繩子剪去3米正好是1/3,這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度是多少米?()

  A1B9C3

 、谂c12÷4/5相等的式子是:()

 。粒保病拢怠粒矗拢保病拢础粒担茫保病粒.4

  2、

  (此題中的60瓦是沒(méi)有用的條件,可能會(huì)影響少數(shù)學(xué)生的正確列式,這里在學(xué)生審題之后指名分析已知條件和問(wèn)題的關(guān)系,讓學(xué)生明白列式中不需要這個(gè)條件。)

 。、

 。ㄗ寣W(xué)生先計(jì)算,再比較--你有什么發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)學(xué)生弄清楚:其原因是2/3、3/4的倒數(shù)與1/2的積正好是1。也就是除以2/3、3/4再乘上1/2,實(shí)際效果相當(dāng)于除以或乘上1。)

  三、自主練習(xí):

  1、

  2、

  四、思維體操:

  1、一根繩子每次剪去它的1/2,一共剪了4次,最后下這根繩子的幾分之幾?

 。、用汽車(chē)運(yùn)一堆貨物,每天運(yùn)這堆貨物的四分之一,幾天可以運(yùn)完?每天運(yùn)這堆貨物的七分之二,幾天可以運(yùn)完?

  五、策略說(shuō)明:讓全體學(xué)生都有較充分的練習(xí)機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)了分?jǐn)?shù)除法的認(rèn)知結(jié)果。

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