中學化學課程資源的有效開發(fā)與利用

課程資源是課程設計、實施和評價等整個課程教學過程中可資利用的一切人力、物力以及自然資源的總和,具有多樣性、潛在性、多質性、開放性、雙重主體性和動態(tài)性等特征.中學化學課程資源可分為素材性資源和條件性資源,校內(nèi)資源、校外資源和網(wǎng)絡資源,顯性資源和隱性資源等類型.中學化學課程資源的開發(fā)與利用叢須樹立全新的化學課程資源觀,充分挖掘文字類課程資源,努力利用和開發(fā)實驗室資源,培植和利用好生成性資源.

作 者： 陳治國 CHEN Zhi-guo   作者單位： 重慶市渝北區(qū)教育教學研究室,重慶渝北,401120  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： EDUCATION AND TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2009 23(12)  分類號： G633.8  關鍵詞： 課程資源   內(nèi)涵特征   基本類型   利用與開發(fā)   策略  

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