關(guān)于初中學(xué)生作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文 篇1
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題，我認(rèn)為人都應(yīng)該有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有的時(shí)候夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，可能同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族.然而我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引。 第一個(gè)班會(huì)中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè)和期盼，為了自己的追求，她尋找、奮斗，最終完成了她的舞蹈夢(mèng)。其后還請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云叔叔、雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)葹榱俗约汉蛧?guó)家夢(mèng)想一直努力。正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求.....
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。 從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但有夢(mèng)想就有期望。一切都為了夢(mèng)想而共同奮斗。
這里面最讓我感動(dòng)，最讓我震撼的就是第二個(gè)班會(huì)——堅(jiān)持成就夢(mèng)想。來(lái)自云南的男孩楊孟衡，小時(shí)候因電擊而失去雙臂，但卻沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想的力量。為了出人頭地，活得精彩，他不知付出了多少汗水和別于常人的.艱辛，終于用雙腳實(shí)現(xiàn)了以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽?jī)被中山大學(xué)錄還有一位來(lái)自北京的男孩劉偉，他也失去了雙臂，但他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，去追求鋼琴的夢(mèng)想，用雙腳彈奏出美妙的樂(lè)章。太感人了，當(dāng)劉偉彈完一首鋼琴曲時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……怎么能夠相信這是用腳彈出來(lái)的?我覺(jué)得無(wú)比慚愧，自己四肢健全，活蹦亂跳，卻事事依靠父母，總要父母督促。做事虎頭蛇尾，雷聲大，雨點(diǎn)小。一有挫折就停滯不前。而他們都失去了雙手，但是并沒(méi)有因此而喪失去追求夢(mèng)想的信心，憑著自己的雙腳創(chuàng)造出了奇跡，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倨D辛與汗水。
通過(guò)觀看，我深刻體會(huì)到：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有不斷地堅(jiān)持，不懈地努力，不斷地付出，夢(mèng)想才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí);實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就一定會(huì)有淚水和汗水;只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)我們生命中更多的潛能。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想的故事還在傳遞，《開(kāi)學(xué)第一課》真是難忘的一課!讓我們一起追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧!
初中學(xué)生作文 篇2
已經(jīng)整整四年了，但是我依舊能夠清楚地記得你清澈如水的眼睛。不知道為什么，每次想到你的眼睛，我都會(huì)感覺(jué)到心底正變得潮濕。
雖然只要有軟軟的毛的動(dòng)物我都十分的喜歡。但是對(duì)于兔子的看法，我的回答始終是堅(jiān)定的。我不止一次對(duì)我的朋友強(qiáng)調(diào)過(guò)：我只喜歡灰色的兔子。這個(gè)回答多少有些叛逆，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，渾身雪白的.兔子更討人喜歡。其實(shí)只有我自己知道，我并非天生就喜歡灰兔的。我之所以喜歡灰兔，完完全全是因?yàn)槟悖阂驗(yàn)閷?duì)你的懷念，因?yàn)閷?duì)你深深的內(nèi)疚。
無(wú)視賣(mài)兔子大叔不屑一顧的表情而向我“放電”的你；使貪睡的我經(jīng)常半夜里爬起來(lái)切胡蘿卜的你；喜歡一切甜甜的東西，包括我的棒冰和板藍(lán)根的你；就算用熱水洗澡也會(huì)感冒的你；經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上蹦蹦跳跳讓我手忙腳亂的你；中秋節(jié)對(duì)著一輪明月卻無(wú)動(dòng)于衷的你（看來(lái)你已經(jīng)把常娥忘到呱爪國(guó)去了）；還有……那個(gè)被沒(méi)腦子的我忘在陽(yáng)臺(tái)里而凍僵的你……那哀怨的眼神……
你一定痛恨我吧？
現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用了，你再也回不來(lái)了。即使我流再多的眼淚，你也回不來(lái)了。你剛走的那段時(shí)間，我常常無(wú)端地想，為什么你不能發(fā)出聲音，為什么許多動(dòng)物就算是昆蟲(chóng)也會(huì)出聲而偏偏你不能。如果那時(shí)你能讓我聽(tīng)到你的呼救，也許現(xiàn)在你仍舊陪伴在我身邊。每次一想到你忍受著寒冷的煎熬，而我卻躺在熱被窩里不得而知我就特別地難受。
你走了以后，只要碰到賣(mài)兔子的人，我都會(huì)默默地留意，我發(fā)現(xiàn)灰兔真的是很稀少。每當(dāng)這時(shí)，我還會(huì)想起當(dāng)初要買(mǎi)下你的情景。我記得那個(gè)時(shí)侯賣(mài)兔子的大叔還有我媽媽對(duì)我的眼光都特別不解，而我只告訴了他們一句話(huà)：“我喜歡它黑色的眼睛�！�
是的，我挑選了少見(jiàn)的灰兔卻沒(méi)有意識(shí)到這也是一種難得的緣分；我多么喜愛(ài)你的眼睛，卻讓你帶著痛苦的眼神離開(kāi)。如今我唯一能做的事，就是在心里打掃出一隅，讓你永遠(yuǎn)地活在那里。
初中學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨(dú)樹(shù)一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛(ài)的是——連州粽子。
連州粽子的個(gè)頭可大了，每一個(gè)至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。
別開(kāi)粽子的外形簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個(gè)人的喜好，適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎�、火腿。接著，�?片形狀差不多的粽葉，卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀，圓錐的定點(diǎn)要卷密，否則待會(huì)煮的時(shí)候，水會(huì)滲入到粽子里，就會(huì)影響到粽子的.口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來(lái)，剝開(kāi)粽葉，將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時(shí)，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來(lái)。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開(kāi)。
我愛(ài)美味的連州粽子，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——連州。
初中學(xué)生作文 篇4
這天，朋友告訴我，她的心里很煩亂。我告訴她，到我最熱愛(ài)的河邊走走吧！它能讓你的心靜下來(lái)。
踏上河畔，朋友的驚嘆溢于言表，在這樓群中竟有這么美麗的地方，她的反應(yīng)同我第一次來(lái)到這里竟是那么相似。
三年前，剛剛步入初中的我，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下踏上了一條陌生的上學(xué)之路，就在這條路上，我與河猝不及防地相遇了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了它，我就被它震撼了：這里竟有一條河，來(lái)到河畔，它的美麗，讓我不能不喜歡它。兩岸的綠柳簇?fù)碇�，旁邊的綠地點(diǎn)綴著河，優(yōu)雅的欄桿圍繞著河，經(jīng)過(guò)的龍舟豐富著河，這一切都使河更加可愛(ài)。我對(duì)河一見(jiàn)鐘情。
我與朋友緩緩走過(guò)河畔——本來(lái)朋友的腳步是匆匆的，到后來(lái)卻不由自主地慢了下來(lái)。也許她與我一樣，也想好好享受與河共處的時(shí)光吧！每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)，只要來(lái)到河邊，我總會(huì)慢下腳步，全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美麗，純凈，他似乎從我的眼中一直流到了我的心里，拂走我心靈上的塵埃，將它們帶到遠(yuǎn)方。看著朋友平靜的神情，我知道，河已經(jīng)將她的部分煩惱帶走了。
我們坐到了河邊，就像我遇到了困難時(shí)那樣。每當(dāng)我遇到困難挫折，我總要靜靜的坐在這里，用心去感受它告訴我的.東西。河也總是那么耐心的陪著我，用喃喃的流水聲安慰我，啟示我，幫我平靜下來(lái)，理清如同一團(tuán)亂麻的思緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這使我對(duì)它的熱愛(ài)又增加了幾分�？纯磁笥眩曋�，臉上掛著淺淺的，從心里流出的微笑。我那時(shí)的表情一定也是這樣的吧！從這微笑我可以看出，朋友煩亂的心境已經(jīng)被河理順了。
“這河真好，你能天天經(jīng)過(guò)它真是一種幸運(yùn)�！迸笥延芍缘母袊@，她不知道，為了與河相處，我放棄了另一條更近的道路。一年前，這條路上的一座橋被拆除了，這使我的路途增加了不少。我曾試著走過(guò)另一條道路。那條路經(jīng)過(guò)一條胡同，胡同十分擁擠，人們的說(shuō)笑聲，汽車(chē)的鳴笛聲，轟鳴聲，小販的叫賣(mài)聲，響成了一片，讓我心煩意亂。我毫不猶豫的決定就算路途變得遙遠(yuǎn)了，我也要找河邊。為此，我每天都要早起不少，但我毫不介意。為了我熱愛(ài)的河早起幾分鐘，多走幾步路又算什么呢？
望著河我思考：河到底有什么魔力，讓我如此熱愛(ài)它呢？也許是因?yàn)樗拿利�，它的陪伴，但更多的�?yīng)該還是它的寧?kù)o。在我們周?chē)男[的世界中，有幾個(gè)像河畔這樣的地方能讓我在經(jīng)過(guò)時(shí)靜下心來(lái)，讓我的煩惱與勞累在她的美麗寧?kù)o中灰飛煙滅呢？
是��！河就是這喧鬧的世界中的一個(gè)伊甸園，能讓我的心歸于平靜。我對(duì)它的愛(ài)早已深入靈魂。
初中學(xué)生作文 篇5
在一個(gè)寒冷的早晨，我一邊用嘴對(duì)著凍得通紅的手哈著熱氣，一邊小跑著跟在媽媽后面，這是去干嘛呢？哈哈！我這是跟著媽媽去上班呢！
媽媽在亞歐齒輪廠(chǎng)上班。我跟著媽媽到了廠(chǎng)里，我的耳邊便響起了轟隆隆的聲音。咦？這是什么聲音啊？噢！原來(lái)是機(jī)器的聲音。再一看，每一臺(tái)機(jī)器的旁邊都站著工人，他們都在起勁的干活。
媽媽是倉(cāng)庫(kù)的總管，她指揮我就像指揮別人一樣。她先遞給我一雙手套，然后對(duì)我說(shuō)：去拿一個(gè)空筐子，把那邊的尼龍齒輪數(shù)一下。別數(shù)錯(cuò)了，數(shù)錯(cuò)了我要你重?cái)?shù)的.。說(shuō)著，她自己坐下來(lái)記賬了，我也只好按照她說(shuō)的去做了。
我先拿了一個(gè)空筐子，然后坐下來(lái)認(rèn)真地?cái)?shù)起了尼龍齒輪，嘴里大聲喊著：一、二、三生怕數(shù)錯(cuò)了要重?cái)?shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我心里想，這樣一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)到什么時(shí)候啊！我變成了兩個(gè)兩地?cái)?shù)：二、四、六、八可數(shù)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這樣數(shù)，數(shù)到后面，數(shù)字變大了，就不熟練了，所以很慢。你不是學(xué)過(guò)乘法嗎，那兩個(gè)，算一個(gè)數(shù)，最后數(shù)到一百時(shí)，乘二不就好了嗎？”我按照媽媽叫我的方法去數(shù)，的確很快。心想：原來(lái)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)用得這么廣泛啊，看來(lái)以后我要更加努力地學(xué)習(xí)了！
當(dāng)我數(shù)到八百個(gè)的時(shí)候，已經(jīng)累得腰酸背疼的了，筐還有一半沒(méi)數(shù)哩！我在心里對(duì)自己說(shuō)；“堅(jiān)持就是勝利�！笔宸昼娺^(guò)去了，終于全部數(shù)完了，我跑去告訴媽媽。
“媽媽?zhuān)覕?shù)完了！”
“一共多少？”
“一共兩千零六十二個(gè)�！�
“真棒！數(shù)對(duì)了�！�
啊哈！這是真的嗎？我一蹦三尺高，好有成就感噢！
通過(guò)這次上班，我體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)有多么辛苦。我要在家多做一些力所能及的事，讓他們不要為家里的事操心，讓他們天天露笑臉。我還要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樘幪幎己椭R(shí)有聯(lián)系。
初中學(xué)生作文 篇6
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸帶著我去武漢游玩。
國(guó)慶節(jié)我們到了武漢，我和爸爸在武漢呆了五天，在那里我們游玩了武漢長(zhǎng)江大橋和黃鶴樓，還有我最喜歡的武漢海昌極地海洋公園，在那里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫：“閆丁”。
國(guó)慶節(jié)的第一天爸爸駕車(chē)帶著我和姐姐先去了海昌極地海洋公園，一進(jìn)入極地海洋公園，首先看到的是巨大的海豚雕塑?chē)娙h(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就像真的海豚跳出水面，很真實(shí)。隨后我們又進(jìn)入了海底二萬(wàn)里隧道，透過(guò)透明的玻璃，在海底隧道我看見(jiàn)了五顏六色的熱帶魚(yú)在頭頂和兩側(cè)游來(lái)游去，真像進(jìn)入了海底世界，在海底世界還有笨拙的大海龜、水母、白鰭鯊在頭頂上方的海水中巡游，可愛(ài)的企鵝呆呆的站在雪白的巖石上，巨大鰈拖著細(xì)細(xì)直直的尾巴，悄悄地貼著玻璃滑行；還有很多我都說(shuō)不出名海底魚(yú)類(lèi)，五彩斑斕的漂亮極了。
看完海底隧道我們還看到北極狼、北極熊、海豹、海獅、白鯨等等海洋動(dòng)物；最后我們?nèi)タ戳俗詈每吹暮Ｑ髣?chǎng)表演，在海洋劇場(chǎng)表演之前先是十人的水上芭蕾舞表演，之后就是由四名海豚馴養(yǎng)員和四個(gè)海豚在表演的精彩節(jié)目，在馴養(yǎng)員的手勢(shì)指揮下，四個(gè)海豚從不同角度跳出水面，又落入水中，最精彩是海豚和馴養(yǎng)員的合作表演和空中頂球表演。
還有一件最有趣的.事，就是當(dāng)海豚做算術(shù)題時(shí)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“5＋3＝多少”一個(gè)小海豚游過(guò)去按了八下汽笛，然后又一個(gè)小朋友說(shuō)減法：“5？3＝多少？”又一只調(diào)皮的小海豚游過(guò)去激動(dòng)地按了九下汽笛，結(jié)果全場(chǎng)觀眾們都在大笑；主持人說(shuō)：“看來(lái)小海豚過(guò)于激動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲再給它一次機(jī)會(huì)”，觀眾們說(shuō)：“好”。然后那只犯錯(cuò)的小海豚在馴養(yǎng)員的指揮下再次緊張的游過(guò)去，按了兩下汽笛，當(dāng)它正要再按第三下汽笛的時(shí)候，突然像是想起了什么，又匆忙潛入水中游走了。這道算術(shù)題終于做對(duì)了�？磥�(lái)不僅是我們粗心，小海豚也很粗心。
回想海洋公園的游玩，“這真是最美好的一天”。
初中學(xué)生作文 篇7
細(xì)柳飄飄，旁邊的那條小溪流又愉快地暢流起來(lái)，是噠，春姑娘又來(lái)了，潞潞森林一年四度的季節(jié)聚會(huì)又到來(lái)了，動(dòng)物們都?xì)g快地聚在一起。
動(dòng)物們各有各談------小熊又在炫耀它家收獲了多少蜂蜜啦；青蛙們呱呱地唱著自己家族新譜寫(xiě)的曲兒；小兔媽媽向大家介紹著新誕生的小兔寶……氣氛融洽而又和諧。
“你們知道嗎？”剛剛被人類(lèi)放飛的小鸚鵡說(shuō)�！艾F(xiàn)在人類(lèi)啊，都希望能跟咋們動(dòng)物好好相處，組成一個(gè)美好的生態(tài)家園，說(shuō)那是他們的愿望�！毙�(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)�！斑走走祝敲茨銈兊膲�(mèng)想是什么�。俊毙←W鵡問(wèn)。小動(dòng)物們都很興奮地逐一談給動(dòng)物們聽(tīng)。最后，就只剩害羞的小鳥(niǎo)和心不在焉的馬兒了。“吶吶，輪到你們了哦。”小鸚鵡提醒他們倆。小鳥(niǎo)見(jiàn)馬兒沒(méi)有先說(shuō)的`動(dòng)機(jī)。臉變得通紅起來(lái)，鼓足勇氣，大喊。
“我要成為飛的最高最快的鳥(niǎo)類(lèi)！”
話(huà)語(yǔ)一出，就驚呆了所有的動(dòng)物。難怪小鳥(niǎo)每天早早地起來(lái)在山崖上努力展翅，一不小心平衡力不足而摔倒卻微笑著說(shuō)沒(méi)事。動(dòng)物們都相視一笑，正想給小鳥(niǎo)加油時(shí)。馬兒輕蔑地冷笑:“就你啊？”小鳥(niǎo)很受打擊地抬起頭，但很快又低下去。幾滴不爭(zhēng)氣的淚從眼縫中流出來(lái)。其他動(dòng)物很不爽地質(zhì)問(wèn):“那你呢，馬兒？”馬兒說(shuō):“咿，我還能有什么理想啊，我已經(jīng)是潞潞森林里最聰明而又跑得最快的動(dòng)物，這已經(jīng)沒(méi)有目標(biāo)了嘛�！毙▲B(niǎo)更自卑了，它沖開(kāi)動(dòng)物群，往家的方向飛去了。
獵豹踏著優(yōu)雅的步子走出來(lái)，“喲喲喲，潞潞森林里跑得最快的呀，馬兒，我可以跟你比一比嗎？”馬兒爽快地答應(yīng)了。結(jié)果都不言而喻，獵豹是世界上跑得最快動(dòng)物，當(dāng)然是獵豹贏了。但馬兒還是底氣十足地說(shuō):“切，我還是潞潞森林里最聰明的動(dòng)物啊！”這時(shí)，從樹(shù)上蹦蹦跳跳的小猴子下來(lái)了“我我我！我來(lái)跟你比智慧！”馬兒自信地說(shuō):來(lái)吧！無(wú)所畏懼！”
“比海大的是什么？” “廢話(huà)，天空啊�！蹦牵忍炜沾蟮氖鞘裁�？” “廢話(huà)，宇宙啊” “比宇宙大的是什么？”馬兒一臉茫然:“沒(méi)有了吧？”溫柔的羊媽媽走出來(lái):“馬兒啊，你知道嗎，其實(shí)我們每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有這樣的大的東西，那，便是我們動(dòng)物的胸懷啊，你有沒(méi)有想過(guò)，你剛剛這樣歧視小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，它該有多傷心啊，咋們換位思考吧，有動(dòng)物傷害你，你是不是很難過(guò)啊。小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想天天在為之奮斗，我們不是應(yīng)該鼓勵(lì)它嗎馬兒，去跟小鳥(niǎo)道個(gè)歉吧。”馬兒低下了頭，心想自己真的做錯(cuò)了。
大家一起來(lái)到了小鳥(niǎo)的家，一往窗子里看，它正在黯然神傷。馬兒愧疚地用蹄子輕輕地敲敲門(mén)。“小鳥(niǎo)，我很抱歉我之前說(shuō)過(guò)的話(huà)，我也很抱歉我這么輕視你的愿望，也是太看高了自己。在這里，我真誠(chéng)地向你道歉，希望你可以原諒我，對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起！”咔------門(mén)也輕輕地開(kāi)了。“沒(méi)關(guān)系的，畢竟我也是想太多了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，馬兒就嚴(yán)肅地告訴小鳥(niǎo):“不，你要堅(jiān)信，你可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想！我現(xiàn)在認(rèn)真地告訴你，我，要成為跑得最快的馬類(lèi)，我們一起努力吧，夢(mèng)想，是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的！”
在陽(yáng)光的照耀下，小鳥(niǎo)堅(jiān)信地點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)柳旁邊的小溪依然叮叮咚咚。然而，誰(shuí)又知道明天又會(huì)發(fā)生什么……
初中學(xué)生作文 篇8
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)——就是將一本書(shū)讀透，讀得滾瓜爛熟，書(shū)中的含義，以及告訴我們的人生哲理，都要細(xì)細(xì)品味;認(rèn)真鉆研。讀懂一本書(shū)并不容易，但是只要多讀，多問(wèn)，有什么不懂的去請(qǐng)教身邊有知識(shí)的人，那時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)讀書(shū)也蠻有意思的!
“舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一個(gè)跟一個(gè)，——這是演化。新的已經(jīng)來(lái)到，舊的還不肯去，新的`急了，把舊的擠掉，——這是革命�！边@就是號(hào)召青年發(fā)揚(yáng)五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時(shí)代的演進(jìn)規(guī)律：青年是祖國(guó)的希望，是扛著未來(lái)的肩膀。社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的興旺，是青年人艱巨的使命。
書(shū)上說(shuō)了許多世界的定理，比如“青年永遠(yuǎn)是革命的!”這句話(huà)說(shuō)到了重點(diǎn)，政府腐 敗，欺壓人民，志在山河的青年就會(huì)起義，革命。而革命成功后，“新”的漸漸變成了“舊”的，又一批新的上來(lái)了，而打下江山的舊的卻不肯讓道，于是新的又把它擠掉，……這樣，接二連三的下去，革命就永無(wú)止境。所以書(shū)上說(shuō)“革命似乎永遠(yuǎn)‘尚未成功’”。然而我認(rèn)為，革命成功后，新的上來(lái)了，舊的就應(yīng)該讓道，功成身退，這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過(guò)去，而要多多體念別人的未來(lái)。
《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法，而青年就是革命力量的源泉，所以我們這一代的人啊，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展出謀劃策!
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