精選五年級的作文匯編5篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
最近,我讀了一本好書《天地九重》,這本書的作者是“中國首飛航天員”楊利偉,讀完后我深受啟發(fā)。
楊利偉的文化基礎并不比別人好,但他心中一直堅持一個明確的.目標,一步一步、不懈不怠地朝著它努力。為了更好地掌握航天知識,他每天都熬到夜里12點,并且嘗試各種好的學習方法。
我們每個人的心中都應該有一個明確的目標,并且付出百分之百的努力,堅持到底就是勝利。我的理想是長大后成為一名為國家做出貢獻的科學家,作為一名小學生,我要認真學習文化知識,在出色完成各項學習任務的同時,主動學習更多的課外知識,遇到困難時要積極的探索鉆研,永不放棄。我會一直朝著自己的目標前進,遇到再大的挫折也不會半途而廢。
五年級的作文 篇2
大家想過未來的世界是什么樣的嗎?和現(xiàn)在已經不一樣了.樓房汽車都和現(xiàn)在不一樣了.樓房汽車書包和現(xiàn)在都不一樣了.
樓房有幾千層,也許大家都會問:“是用電梯上去嗎?”我會問答:“電梯早就落伍了。是用一種神奇的'紙飛機帶你上去的。一樓有許多紙飛機,只要在上面按一下手印就可以了,這種飛機有三種功能,上面有個按鈕一是紅色的,一個是藍色的。如果下雨你就按一下紅色的紙飛機就會跳出一把傘只要你按了藍色按鈕紙飛機就會出現(xiàn)一臺電腦只要你輸入了幾樓,他就會去幾樓,但上面還會顯示三個速度,快速,中速,慢速,而且飛上去還會散發(fā)出淡淡的清香。這有個手印還能防賊如果手印不符合就會發(fā)出滴滴的聲音。
還有未來的汽車,上面有房子,里面還有一臺電腦,只要輸入了那個地方,他就會帶你去那,而且也不用油,空氣在太陽體內就會變成油。
怎么樣?我的想法好嗎?希望能快快實現(xiàn)吧!!!!!
五年級的作文 篇3
我的爸爸中等個,瘦瘦的,戴一副眼鏡,在我眼里,他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順,從不惹奶奶生氣,在家中不擺大男子主義,主動干著干那,他就像一頭不知疲倦的黃牛,任勞任怨。
爸爸很盡責,我就是個調皮的孩子,爸爸因地制宜地引導我,犧牲了很多本該屬于自我的時光;晚上,我做我的作業(yè),他讀他的書,我們共同學習。針對我的薄弱環(huán)節(jié),爸爸對癥下藥,我的成績穩(wěn)步上升,爸爸常跟我講:授之以魚不如授之以漁,每一天我會適量地做練習,但絕不就是題海戰(zhàn)術,舉一反三,事半功倍。
爸爸很勵志,他用五年時光透過了注冊會計師考試,他的`毅力令我佩服,他的執(zhí)著激勵我前行,他那百折不撓的精神鼓舞著我,他的學習態(tài)度更就是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪!
五年級的作文 篇4
隨著時光的流逝,童年的記憶被我淡忘了,我依然奔波在那條熟悉的小路上——————從家到學校的路上。同學們緊張勤奮,四年級的我也因為得到你個好分數(shù)而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn),奮筆疾書,忙碌中也失去不少的歡樂。
·那天,天陰沉沉的。我沒精打采地走在回家的路上。分數(shù)的重捶敲打著我的神經,語文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場。要知道我從來沒有下過90分哪!考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮,在加上這陰沉的天氣,更讓人喘不過氣來.我恨那令人生畏的考場,也恨自己不爭氣.快樂消失得無影無蹤,只留下苦澀讓我獨自品嘗.
好不容易挨到家,推開門,一陣微風襲來,清脆的聲音隨著風的強弱忽高忽低,忽快忽慢,如同奏著歡頌曲.啊,多熟悉呀,難道是被我遺棄的風鈴?我盾身看去,就是掛在門上的它.我不由自主地用手輕輕碰了碰他,樂聲又響起.清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶,靈感的火花隨處都在撞擊,閃光,不盡的思緒像泉水涓涓流淌,匯入心靈的海洋.我感到久違的快樂和超脫.
我踮起腳尖,小心翼翼地把風鈴取下,捧在手中,吹了吹覆蓋在它身上的灰塵,它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲.細細端詳,它的構造并不復雜,只是一種樸素的美.兩塊壓花板下吊著長短不一的不銹鋼管,輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音,帶著微微的音樂.我靜靜地聽著,陶醉了.我微笑著,,目不轉睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風鈴,心中有說不出的輕松,漸漸地,漸漸地,抬起往日的回憶。。。。。。
四年前,當我還是一個一年級的年幼無知的小女孩是,他掛在我床頭,每晚我在此起彼伏的樂聲中進入夢鄉(xiāng),早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩,每天都是快快樂樂.可是后來,學習緊張了,她不得不"搬遷"到門上.我在也沒時間去玩弄它了,幾乎忽視了它的.存在,忘記了它美麗的模樣,奇特的結構,美妙的樂聲.
為什么我忘記這鈴聲了呢?為什么忽略了本該擁有的歡樂呢?煩惱為什么總是纏在我的身邊?其實偶爾的成敗并沒有什么大不了的,擺脫吧,回到歡樂。開朗的生活中去,活出一個嶄新的自我.生活應該是多彩的,如彩虹般絢麗,如朝霞般燦爛.我需要純凈的藍天,金色的太陽,美麗的芳草原!感謝你,風鈴,你喚醒了我快樂的記憶,我要在歡樂中學習,成長!
五年級的作文 篇5
上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方,三四組為反方,經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽生為代表,我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權。“我問你們,如果你們不讀書怎么獲取知識。如果你們不獲取知識怎么能進步。”冶中旭說。周北辰說:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益�!薄案郀柣浾f過:書籍是人類進步的'階梯。請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻。”我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個問題不放手,就是關于讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結束�!按蠹叶贾篱_卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點,如果你同意了對方的觀點,那你就輸了�!�
這場有趣的辯論會是多么讓我印象深刻��!
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