數(shù)學(xué)日記五年級
很快一天又過去了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的數(shù)學(xué)日記五年級,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記五年級1
今天,我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)就看了看數(shù)學(xué)書,到54頁第10題時(shí),我想了想到底有幾種關(guān)系。
根據(jù)兩個(gè)相聯(lián)的量就可以進(jìn)行比較,如我和爸爸歲數(shù)的比;爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關(guān)的兩個(gè)量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的。可以交換比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。
想了一會兒以后,我想出了三種,分別是:我和爸爸年齡比是12:43,爸爸和媽媽的年工資比是30:29。爸爸和媽媽月工資比是30:29。
想完以后,我把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們夸了我,我非常的快樂,心里比吃了蜜還甜!
六年級:弒神天尊
數(shù)學(xué)日記五年級2
星期天是我一周難得的休息日,做完作業(yè)后,我就開始做我喜歡做的事了。
我拿著一張長方形的紙,想折紙,可折什么好呢?我一邊思索著,一邊在手里不停地玩著這張紙。結(jié)果一不小心,把紙撕掉了一個(gè)角。我正懊惱的時(shí)候,媽媽進(jìn)來了。她看到我撕壞的紙,突然問了我一個(gè)問題:長方形的紙撕去一個(gè)三角形,周長是變長了?變短了?還是沒變呢?
我看著這張紙,心里想這怎么算呢?突然,我想到了一個(gè)辦法,用尺子量撕下來的三角形。我發(fā)現(xiàn)兩條直角邊是:65+97=162mm,而新形成的三角形的斜邊是118mm,118mm小于162mm。我高興地告訴媽媽,周長變短了。
媽媽又讓我在不同的長方形紙上撕了好多不同大小的三角形,我發(fā)現(xiàn)不管撕下來的三角形邊長是多長,原來那張長方形紙的周長都變短了。于是我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律:三角形的兩邊之和,大于第三邊。
原來生活中處處都藏著數(shù)學(xué)規(guī)律,只要我們善于去發(fā)現(xiàn),就一定會發(fā)現(xiàn)許多的數(shù)學(xué)秘密。
數(shù)學(xué)日記五年級3
有一次我在書上看到了這樣一個(gè)故事。
兩千六百多年前,有一個(gè)王國的國王,整日仰望著高聳矗立的金字塔。終于,他做出了一個(gè)決定,下令所有大臣和子民必須在三天之內(nèi)測量出金字塔的高度,如果有人接下了任務(wù)卻測不出來的話就全部讓他們見上帝。
可是兩天過去了,所有大臣想破了腦袋也無法測量出高聳入云的金字塔的高度。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)叫做法列士的人求見國王,對他說:“我可以測出金字塔的高度!庇谑菄醣憬o了他一天的時(shí)間去測量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬里的大太陽日子。
結(jié)果,法列士真的在這天把那么高那么高的金字塔高度給測出來了。
你們知道他是怎么測出來的嗎?其實(shí)也很簡單,因?yàn)槟翘焓谴笄缣,金字塔的影子就倒在了地面上,法列士就是測量了影子的長度才把金字塔的高度測量出來的。
其實(shí)用心體會和發(fā)現(xiàn),我們生活中也有很多例子的!
數(shù)學(xué)日記五年級4
今天,我和爸爸,媽媽一起去萬達(dá)廣場買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫,那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓,我們一起走到超市,拿好推車,我們走進(jìn)去了。買了一包薯片五元錢,買了鴨脖子和雞爪一共十元錢,買了一大包大米五十元錢,買了一包酸菜方便面十八元七毛,買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛,接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心,我挑了一件非常好看的背心十元錢,媽媽要給我買一雙涼鞋,但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的蝦片,還買了一只鴨子,是只烤鴨六十元,買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個(gè)半小時(shí)的超市,一共花了192元2毛。
!今天我真高興,我以后都要計(jì)我買的東西。
數(shù)學(xué)日記五年級5
生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識,是小數(shù)的`乘法和除法。這個(gè)知識,可幫了我大忙!
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應(yīng)該付錢8.1元?墒菭I業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚(yáng)我,給她省了0.9元,并且學(xué)過的知識能在生活中活用。
是。∫菦]學(xué)好這門數(shù)學(xué),以后損失的不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!
數(shù)學(xué)日記五年級6
星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。
爺爺還可以這樣付:1.先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。2.如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
還有一次,我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢。我們給了店主20元錢。
店主找給了我們2元錢,我們正要回家時(shí),趙霖說:“我還想買10粒泡泡糖。”我就把錢拿了出來,發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他,店主夸我們是個(gè)誠實(shí)的孩子,我們聽了心里甜滋滋的。
數(shù)學(xué)日記五年級7
下午放學(xué)時(shí),班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè),要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,并用數(shù)學(xué)日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè),表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,實(shí)際可能寓意更深,因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。
一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……
終于,有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的,但這些辦法測定起來又都太麻煩了,要是有更簡便的方法該多好。〗(jīng)過冥思苦想,我終于自豪的笑了。
數(shù)學(xué)日記五年級8
昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。
因此,在考試時(shí),我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯(cuò)了。
考得這樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。老師,我每次考試都得不到滿意的成績。
自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。
數(shù)學(xué)日記五年級9
從我開始上小學(xué)的時(shí)候起,我就遇到了一個(gè)令我十分頭痛的天敵——數(shù)學(xué)。
不知道是不是真的應(yīng)了那句人們經(jīng)常認(rèn)同的話:男孩子的腦子要比女孩子靈活好使,女孩子天生就在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)沒有什么優(yōu)勢。我現(xiàn)在一直認(rèn)為這句話是對的,至少對我來說是十分受用的。
我在剛開始上小學(xué)的時(shí)候,記得一天晚上放學(xué)回家,媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),看到我的數(shù)學(xué)本子上有好多鮮紅的叉號,于是就問我是怎么回事,我就老老實(shí)實(shí)的回答了媽媽,說上課的時(shí)候沒有聽懂老師講的關(guān)于分子和分母的區(qū)別。于是媽媽就把我拉到了書桌前,拿出我的數(shù)學(xué)書,耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久,再給我出了幾道題目做的時(shí)候,我還是一樣的寫錯(cuò),一樣的不理解,當(dāng)時(shí)媽媽就對我無語了。
現(xiàn)在上了初中,可能是長大了理解能力也稍微強(qiáng)了一些了吧,我的數(shù)學(xué)成績有所好轉(zhuǎn),但是相比于其他的學(xué)科來說,數(shù)學(xué)還是我的一個(gè)短板,但是我會好好努力,爭取將數(shù)學(xué)成績提高。
數(shù)學(xué)日記五年級10
“時(shí)針一天轉(zhuǎn)幾圈?”林老師問我們。
我們的答案五花八門,各式各樣,有說50的,還有說100的,就像猜謎語似的,都有十幾個(gè)同學(xué)被罰站了,我算了算了,心里有數(shù)了,但我也害怕說錯(cuò),萬一錯(cuò)了也要被罰站的。高文昭問我,我告訴了她,可偏偏這時(shí)林老師叫到我:“唐睿琪,你說!蔽艺酒饋砗敛华q豫脫口說:“24圈!
林老師說:“對了,你座下吧!”
可是有的同學(xué)說:“林老師不對,不是24圈!
林老師說:“大家想一想,時(shí)針走一圈是一個(gè)小時(shí),一天24小時(shí)不就是24圈嗎?林老師邊說邊畫了圖,一講同學(xué)們都明白了。
其實(shí)這些東西很我們生活很近,仔細(xì)想一下就知道了。 鄭重聲明:本文系作者獨(dú)家授權(quán),版權(quán)歸作者及所有,任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載!
數(shù)學(xué)日記五年級11
一天,天氣格外晴朗,我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾,我扶著媽媽,生怕媽媽摔下去。接著,我們又擦玻璃,媽媽站在叉梯上,我也去幫忙,站在叉梯上幫媽媽擦玻璃,媽媽說:“叉梯經(jīng)受不住,快點(diǎn)下去!”我說:“能經(jīng)受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起來是一百零一千克,而叉梯的載重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去。”媽媽贊許地說:“看來你數(shù)學(xué)學(xué)的真不錯(cuò)嘛!”聽了媽媽的話,我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來,不一會兒就把玻璃擦得干干凈凈,看起來像沒有東西一樣。讓人看著心情真舒暢!
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)的用處可真大呀!
數(shù)學(xué)日記五年級12
數(shù)學(xué)考試快結(jié)束了,我還有好幾個(gè)小題沒有做呢,趕緊的向前排同學(xué)求救,解決了兩個(gè)填空題,計(jì)算題還有幾個(gè)呢,索性橫下心來,先不交試卷,一道道演算起來,真后悔上課時(shí)沒有努力,這不,考試時(shí)抓瞎了。不知過了多長時(shí)間,監(jiān)考老師竟還沒有來收試卷,我就不停地做題……
叮鈴……,早上5:30的起床鈴響了,夢——醒了!
咳,真是白天擔(dān)心一群人考不好,做夢害怕自己考不好!
昨天晚上,正看電視劇《父母愛情》,女兒要我改她的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。一邊改著作業(yè),一邊想著電視劇情,忙中出錯(cuò),把兩個(gè)填空題給判錯(cuò)了,讓牛牛嘲笑了半天。
怕是這個(gè)因由,夜里就做起了參加考試,無比狼狽的夢。真是“日有所思夜有所夢”呀!
數(shù)學(xué)日記五年級13
20xx年1月11日,是我們的期末考試,我一進(jìn)教室,就看到許多同學(xué)在背概念,看數(shù)學(xué)書,還有的在看練習(xí)冊。因?yàn)槭紫瓤嫉氖菙?shù)學(xué),所以大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我看到同學(xué)們都這么認(rèn)真,自己也要努力。我連忙把書包放下,拿出數(shù)學(xué)書和考過的試卷,也開始復(fù)習(xí)了。
沒過多久,考試的預(yù)備鈴打響了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來,我也把數(shù)學(xué)考試要用的工具準(zhǔn)備好了,老師把試卷發(fā)了下來,我連忙把名字和班別寫上去,沒寫這些,無論考得多高,也不是你的。接著我開始寫試卷,我寫到判斷題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道題我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)見過,心想:功夫不負(fù)有心人,還好我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)看過。時(shí)間過得很快,我只剩下幾道應(yīng)用題。終于,我把試卷給做完了。我又仔細(xì)的檢查試卷,我一下子就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,趕緊把錯(cuò)誤答案改了過來。
我又把試卷檢查了幾遍,沒有錯(cuò)誤。這時(shí),鈴聲打響,老師把試卷收了上去?纪炅藬(shù)學(xué),還有英語和語文的考試,我要繼續(xù)加油。
數(shù)學(xué)日記五年級14
今天晚上,我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口,一會兒,媽媽便拎著大包小包出來結(jié)帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢,隨后又靈機(jī)一動,也可以自己算呀,這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會嗎?
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨,阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語:“大約應(yīng)該是五十元!苯又,阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想:應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過來,我連忙迎上去問:“媽媽,你買的東西是不是花了四十多元?”媽媽笑瞇瞇地說:“是的!你怎么知道?”我把剛才怎么算出來的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“你真聰明,其實(shí)生活也是一位老師,只要你平時(shí)注意觀察,多動動腦筋,她同樣可以教會你很多東西!
是啊,在生活中數(shù)學(xué)亦無處不在,只要你有心,即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識。
數(shù)學(xué)日記五年級15
前幾天媽媽帶著我去買鞋子,一走進(jìn)鞋店,我就看中了一雙白色的鞋子,然后營業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿,我一穿正合腳,這時(shí)媽媽也看中了一雙,媽媽穿在腳上很漂亮。
這時(shí)聽見營業(yè)員給媽媽說23的貨很緊缺,頓時(shí)我心里納悶,為什么媽媽只穿23碼,我穿36碼,我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多,為什么尺碼差距這么大,抱著疑問去向營業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢,她細(xì)聲細(xì)語的告訴我,小家伙,鞋子上的數(shù)字沒有錯(cuò)誤,你的鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù),你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”,你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我計(jì)算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和媽媽一樣。
回去的路上我還和媽媽說:原來我們的生活中藏著這么多的數(shù)字,媽媽說:對呀!只要仔細(xì)觀察,有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。
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