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信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的幾個概念

時間:2023-04-30 10:30:49 數(shù)學(xué)論文 我要投稿
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信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的幾個概念

信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的幾個概念

一,信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的定義闡述

信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的幾個概念

陳至立部長在報告中的定義:“在開好信息技術(shù)課程的同時,要努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵在其他學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段,并把信息技術(shù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。各地要積極創(chuàng)造條件,逐步實現(xiàn)多媒體教學(xué)進入每一間教室,積極探索信息技術(shù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))與其他學(xué)科教學(xué)的整合。技術(shù)與課程的整合就是通過課程把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來,從根本上改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標、方法和評價手段!

何克抗教授:“信息技術(shù)與課程整合的本質(zhì)與內(nèi)涵是要求在先進的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))思想、理論,尤其是主導(dǎo)--主體教學(xué)理論的指導(dǎo)下,把計算機及網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)作為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認知工具與情感激勵工具、豐富的教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工具,并將這些工具全面應(yīng)用到各學(xué)科教學(xué)過程中,使各種教學(xué)資源,各個教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié),經(jīng)過整合、組合、相互融合,在整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生聚集效應(yīng),從而促進傳統(tǒng)教學(xué)方式的根本變革,從而達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的目標!

李克東教授:“信息技術(shù)與課程整合是指在課程教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機結(jié)合,共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方式!

二,信息技術(shù)在不同類型學(xué)習(xí)活動中的作用

1,課堂講解演示

2,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

3,研究性學(xué)習(xí)

4,合作式學(xué)習(xí)

三,實施信息技術(shù)與課程整合應(yīng)遵循的主要原則

信息技術(shù)與課程整合的關(guān)鍵是:⑴教師教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))觀念的改變。⑵教師要有整合的技能和能力,要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)并靈活運用到學(xué)科教學(xué)中。

信息技術(shù)與課程整合應(yīng)遵循的主要原則:

1,要用先進的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))思想,教學(xué)理論為指導(dǎo)。

2,要緊緊圍繞“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)建這一核心來進行整合。

3,要注意運用“學(xué)教并重”的教學(xué)設(shè)計理論來進行課程的教學(xué)設(shè)計(使計算機既可作為輔助教學(xué)工具,又可作為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認知工具和情感激勵工具)。

4,要高度重視各學(xué)科的教學(xué)資源建設(shè)。

5,要注意結(jié)合各門學(xué)科的特點建構(gòu)易于實現(xiàn)學(xué)科課程整合的新型教學(xué)模式。

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